近日，教育部党组成员、副部长陈杰到中国教育学会调研指导工作。

　　陈杰指出，中国教育学会是我国教育系统成立最早、覆盖人群最多、影响面最广的全国性、群众性教育学术组织，发展定位明确，工作思路清晰，积极探索新形势下教育学术组织的创新发展之路，品牌特色优势明显，工作成效显著。

　　陈杰强调，中国教育学会要充分认识教育学术组织的重要意义，充分发挥组织优势、平台优势、专家优势和资源优势，坚持团结、服务、引领基础教育战线，努力成为教师之家、校（园）长之家、专家之家，成为全国基础教育工作者的精神家园，成为当代教育家的成长摇篮，为实现基础教育高质量发展、服务教育强国持续贡献力量。一是要深刻认识时代担当。中国教育学会是党和政府联系基础教育战线的桥梁和纽带，也是展示我国基础教育改革发展成果的重要窗口，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，积极助力办好人民满意的教育。二是要建好用好学会平台。要高水平办好中国基础教育论坛、中国基础教育国际论坛和《中国基础教育》《中国教育学刊》期刊，持续打造品牌特色，广泛开展学术交流，深入服务基础教育基层一线。三是要深入开展项目研究。针对基础教育热点难点问题，开展有组织科研，努力产出高质量学术成果，积极服务教育决策。四是要积极服务教育交流。加强与基础教育领域主要国际组织的联络与交流，进一步发挥学会在推动基础教育国际交流与合作方面的作用，为我国基础教育高质量发展提供有力支撑。五是要主动营造良好环境。开展教育理念、政策、成果、人物宣传，传播普及先进教育理念，助力家校社协同育人，营造全社会关心支持教育改革发展的良好氛围。六是要不断加强党建工作。加强党对学会工作的全面领导，持续推进党建工作与业务工作深度融合，健全完善学会自身制度建设。

　　陈杰还走访了学会秘书处各职能部门，与秘书处干部职工亲切交流。中国教育学会秘书长杨银付汇报了学会工作有关情况，副秘书长和秘书处各职能部门负责人参加座谈。