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人工智能时代是否人人都要学编程
07-30
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新疆师范大学:信息化助力疫情防控
07-30
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线上线下引导形成有效的交互模式
07-30
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河南出台18项举措 助力66万高校毕业生顺利就业
07-30
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复学复课 科学护眼(国务院联防联控机制发布会)
07-30
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安徽重点培育20所企业大学 积极支持职业院校开展企业职工技能培训
07-30
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浅谈小学语文与多媒体教学
07-30
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小学留守儿童按时完成作业行为习惯的培养
07-30
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多元化地看待历史,拓展学生思维空间
07-30
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基于“核心素养”要求下的小学美术图像思维训练探究
07-30
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小学班主任有效开展日常工作的策略分享
07-30
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探究小学体育课程教学策略
07-30
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“我国‘现代大学制度’建设的创新方向与体系架构研究”课题论文:由体系和制度入手改革高等教育人才培养模式
07-30
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高等教育大众化背景下新建本科院校转型发展研究
07-30
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第六届全国教育科学研究优秀成果奖颁奖大会暨2021年中国教育科学论坛召开
07-30
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国际互联网协会:对ITU-T提出的“新IP”提案的分析
07-30
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李星:信息化规划要为未来留出迭代空间
07-30
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教育部 科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》通知
07-30
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“选课走班”:基于学生发展需要的教学变革
07-30
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取国学之精神以治今世
07-30
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2024年5月全国教育科学规划项目结项鉴定情况
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2024年9月全国教育科学规划项目结项鉴定情况(1)
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2024年9月全国教育科学规划项目结项鉴定情况
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2024年10月全国教育科学规划项目结项鉴定情况
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计算机教学中存在问题及应对策略初探
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