1、中职教师专业发展
项目驱动的中职教师专业发展的研究
中职教师专业发展的环境因子研究
中职学校教师学习共同体建构研究
网络教研与中职教师专业成长的研究
校本培训与中职教师专业发展研究
中职实习指导教师专业发展调查研究
中职优秀教师的个案研究
论中专教师的忠于职守
中职青年教师自主专业发展研究
中职专业课教师能力模型研究
论中职教师的专业发展
中职教师课堂教学困惑及其原因分析
专业化背景下中职职业指导教师能力建设研究
中职教师校本课程开发能力的培养研究
校本课程开发：中职教师专业发展的途径选择
论普通中专教师学科专业实践技能对教学质量的影响
促进中职教师专业发展的教学评价及实施方案研究
专业发展视野下的中职教师培训模式反思研究
校本培训促进中职专业课教师专业素质提高的研究
中职学校青年教师职业生涯规划若干问题研究
项目课程开发与实施中的中职教师能力需求研究
中职课改实施中的教师准备：问题、归因及对策
教育信息化进程中中职教师面临的挑战与对策
中职教师主观幸福感的调查研究
中职教师职业幸福感现状、问题及对策研究
农村中职教师职业生存状态研究
中职新教师职业适应问题研究
促进中职教师专业发展的教学评价研究
中日中职教师教育比较研究
美国中等职教教师职前培养研究
中职教师工作满意度调查研究
中职教师个人主动性特点研究
中职德育教师流失叙事研究
中职教师社会支持、应对方式的状态及关系研究
中职实践课教师专业自主权问题研究
中职学校女教师职业发展的问题及对策研究
促进中职语文教师专业发展的实践研究
中职语文教师备课能力与有效教学关系探究
论中职语文教师的个性化教学
职业中专语文教师素质研究
职中专语文教师专业化探究
中职外语教师专业发展激励研究
在新大纲下中职英语教师教学行为与角色的转换
中职数学教师数学观与数学教育观现状的调查与分析
中职计算机软件专业教师专业教学能力标准
中职电子电器应用与维修专业教师教学能力标准研究
面向教师专业发展的职教教师教育技术培训项目的设计与开发研究
中职专业课教师培训质量评价标准的构建与实施研究
中职学校专业教师培训方案的设计研究
基于绩效技术的中职教师教育技术校本培训研究
中职专业课教师继续教育的制约因素及对策研究
我国当前中职教师培训的现状和需求研究
中职教师专业化培训探析
中职文化课教师“多能化”培训模式个案研究
中职教师教育比较研究
论教师人格魅力对中职生品德形成的意义
基于中职教育课程改革基础上的教师教育研究
中职教师心理健康现状及管理对策探析
普中-职校教师的教育观念及其与教育方式关系的研究
职高教师信息化教学能力的行动学习培训模式研究
中专并入高校后教师职业生涯管理研究
中等职业学校青年教师职业倦怠状况的初探
新手、熟手、专家型职校教师专业发展中职业倦怠实证研究
上海市静安区中职教师的需要现状调查及其研究
西南地区中职教师压力源研究
 
2、高职教师专业发展
高职有效课堂教学初探
高职教师专业发展的策略研究
高职教师专业化问题研究
高职教师专业化问题思考
高职院校教师专业发展的组织支持研究
高职院校教师专业发展的若干问题研究
项目课程实施中的高职教师适应研究
高职教师教学效能感及相关因素的研究
高职学院教师实践能力及其提升的校企合作策略研究
高职院校教师专业发展的现状及对策研究
高职新任教师专业发展困惑与消解对策
高职学院专业教师队伍建设的研究
高职课程开发与实施中教师胜任能力的构建
高职院校教师职业幸福感研究
高职院校教师职业能力探析
高职院校初任教师入职教育与教职适应关系研究
高职教师自我发展压力研究与实践
高职教师心理健康状况调查及对策研究
高职院校教师职业倦怠状况研究
“新准则”实施下的高职院校会计教师专业发展研究
高职院校ESP教师专业发展模式研究
合作学习：高职外语教师专业发展的有效途径
高职院校艺术类舞蹈教师专业发展研究
高职实训教师专业发展个案的质性研究
基于专业发展的高职教师继续教育研究
河北省高职院校青年教师专业发展研究
基于需要理论的高职教师有效激励研究
基于心理契约的高职青年教师管理研究
高职院校校外兼职教师队伍建设的问题与对策研究
高职学院教师培养的研究
高职院校的教师评价体系研究
高职院校教师资源开发对策研究
信息技术支持下云南省高职教师专业发展的问题与对策研究
教师行动研究与专业发展
民办高职院校教师专业发展问题的个案研究
高职院校师资队伍建设：理论与实践研究
高职院校就业指导教师队伍建设研究
高职院校英语专业教师课堂提问研究
高职高专英语视听说课教师言语行为研究
高职高专英语教师提问技巧的研究
高职高专英语听力教学中培养自主学习能力的研究
高职高专院校英语教师文化教学素质的培养
高职高专学生的管理策略与英语成绩的相关研究
高职高专生物化学教师专业素养研究
高职高专现代教育技术师资培训课程与网站建设
高职院校教师创新能力的提升对策研究
高职教师职业生涯规划研究
高职院校教师心智模式研究
广西地区高职高专教师专业化问题研究
 
3、职校班主任专业发展
A中职中专班主任
中等职业学校班主任专业化的探索与研究
职业中专班主任工作的难点问题及解决策略研究
生本关怀与中职班级管理转型研究
中职学校班级和谐管理研究
职高和谐班级的建构研究
中专班级德育模式重构问题研究
中等职业学校班主任生存状态研究
中等职业学校班主任专业能力发展过程中的问题研究
非正式群体状况及班级管理策略  
中职学校班级凝聚力现状调查与对策研究
运用班级企业化管理模式培养中职生职业素养的研究
中等职业学校班主任自我效能感现状调查与分析
中等职业学校班主任工作软环境研究
中等职业学校班主任职能转变问题探究
新时期中等职业学校专职班主任队伍建设探讨
职业高中创建自主化管理班级的实践探索
职高和谐班级的建构研究
提高中职学生班级归属感的对策研究
职业高中创建自主化管理班级的实践探索
职业中专班主任工作的难点问题及解决策略研究
中职学校班主任与学生交往存在的问题和对策研究
班主任工作的管理研究——以无锡市属5所职业学校为例
 
B高职高专班主任
新形势下高等职业院校班主任工作的现状及其对策研究
用科学发展观解决五年制高等职业院校班主任工作的困惑
高职班级文化建设研究
高职师范班级文化建设研究
CIS文化管理功能在高职班级管理中的应用研究
成就目标定向与班级动机氛围、学习策略、学业成绩的关系研究
 
4、职校管理专业发展
A中职中专管理
中职学校学生思想道德状况与教育对策
中职校园文化研究
中职校园文化与企业文化对接研究
人文精神与中专德育课教学
中职学校实行校企合作的研究
对中职教育企业化管理的探索与研究
学校经营角度下中职学校组织文化重构
中职学校引入ISO9000建立质量管理体系若干问题的研究
影响高职教学质量的关键因素研究
中等职校组织文化提升及组织形象塑造的研究
促进职校教师明确科研目标的管理取向
网络教研制度实施的实践研究
中等职业学校师资队伍建设策略研究
中等职校师生关系与教师教育观念
中职学校教师绩效管理系统设计与实现
中职学校教师绩效管理研究
基于目标管理的中职教师激励问题研究
中职学校教师管理实践中激励问题的探讨
中职教师职业倦怠问题及应对策略
中职学校信息管理系统设计
中职教务管理系统的设计与实现
农业职校发展战略模式研究
 
B高职高专管理
以校园文化建设促构高职品牌研究
基于能力场视角的高职教育管理研究
高职院校核心竞争力建设研究
论高职院校的核心竞争力及培育
高职院校职业素质教育环境建设研究
论高职院校环境中的人文精神培育
“崇德尚能”高职德育模式研究
高职院校隐性德育途径研究
高职通识教育的可行性研究
科学发展观视野中的高职思想政治教育创新路径问题探究
高等教育大众化背景下高职生思想政治教育实效性研究
高职院校大学生思想政治教育中情感教育研究
高职院校大学生思想政治教育中的个性教育研究
高职院校学生思想政治教育实效性研究
论高职院校学生思想政治教育中的人文关怀
高职德育中引入企业伦理研究
工学结合人才培养模式下高职学生思想政治教育工作研究
网络时代高职院校思想政治教育创新研究
高职院校大学生思想政治教育研究
高职学生思想道德现状与教育对策研究
西部高职院校学生思想政治教育研究
我国高职德育实践的伦理思考
当前高职院校德育工作实效性研究
高职院校生态道德教育研究
高职院校学生社会公德教育研究
新形势下提高高职院校德育实效性对策研究
高职院校人文素质教育的现状及对策研究
高职院校人文教育初探
高职院校创新教育研究
工学结合人才培养模式下高职学生思想政治教育工作研究
关于高职院校和谐校园文化建设的思考
高职和谐校园构建机制研究
论高职院校校园文化的德育功能
高职院校校园文化特色构建研究
高职院校特色校园文化的构建
高职校园文化与企业文化的渗透研究
高职院校校园文化与企业文化的融通
高职校园文化与企业文化对接研究
企业文化与高职学校文化的融合与对接研究
高职院校校园文化建设中的人文关怀研究
高职院校校园文化建设研究
基于沟通审计的高职校园文化建设研究
论独立设置高职学院校园文化的建设
校企文化互动与高职学生的素质提高
高职院校校园文化活动项目负责制及其应用研究
高职院校生态校园规划设计研究
高职院校校园特色人文景观的营造
当前高职院校师生伦理关系的畸变及其对策研究
构建和谐校园下高职学生违法犯罪预防研究
高职院校法制教育的有效性研究
高职教师资格制度改革研究
高职院校教师绩效考核研究
高职院校教师绩效管理研究
需要层次理论在高职学院教师管理中的运用
高职院校新教师入职培训的改进
高职院校学生组织建设的研究
新时期高职院学生党建工作探索
高职院校大学生教育途径整合研究
科学发展观与高职院校责任教育研究
地方高职学院学生社团建设的调查、问题与途径
论高职院校生命教育的基本内容与有效路径
高职医学院校人文素养教育存在的问题及对策研究
浙江省高职年轻教师价值取向及管理对策
江西省高职院校高技能人才培养模式研究
 
5、双师型教师
双师型教师及其培养策略的研究
“双师型”教师专业发展阶段研究
以人的全面发展观为指导的“双师”型教师队伍建设探析
“双师型”教师理论研究的误区
职业教育“双师型”教师队伍建设研究
当前我国“双师型”师资队伍建设政策研究
 
A中职中专双师型教师
中等职业学校“双师型”教师队伍建设策略研究
中等职业学校“双师型”教师队伍建设研究
基于项目管理的中等职业教育双师型教师队伍建设研究
中等职业学校“双师型”教师队伍建设问题研究
职业中学“双师型”教师队伍建设的探索与实践
职业学校“双师型”教师的培养
中职学校“双师型”教师培养研究
高等职业教育“双师型”教师校本培训研究
现代服务类中职学校双师型教师实践操作能力的现状与对策
中职学校旅游类专业“双师型”教师校本培训模式研究
农村中等职业学校“双师型”教师队伍建设的现状与对策
 
B高职高专双师型教师
高职“双师型”教师的专业素质与培养的研究
高职学院“双师型”教师培养研究
高职院校“双师型”师资队伍建设研究
高职院校“双师型”师资队伍建设的改进研究
高职教师“双师素质”培养的实践研究
我国高等职业院校“双师型”专业师资队伍建设研究
高职院校“双师型”教师队伍建设的现状与对策研究
高职院校“双师型”教师管理研究
高职“双师型”教师的内涵识读与培养模式研究
高职院校“双师型”教师有效培训研究
校企合作“双师型”团队建设的研究
基于企业需要的高职“双师型”教师培养问题研究
高职“双师型”教师激励机制的研究
高职“双师型”教师通用胜任力模型构建研究
高等职业师范教育“双师型”师资队伍建设的研究
农业高职院校专业教师双师化建设研究
旅游类高职高专院校“双师型”教师评价体系研究
我国建筑类高职院校“双师型”教师队伍建设研究
浙江省高职院校“双师型”教师的现状和优化对策
湖南省传媒类“双师型”教师队伍现状与建设对策研究
贵州省高职院校“双师型”教师队伍建设研究