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谈语文教材插图作用及教学实践
11-11
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关于职称评定课题的审核要点
11-11
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课题研究报告基本结构
07-29
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课题研究如何实践子课题
07-29
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子课题选题范围
07-29
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国家社科基金艺术学项目管理工作流程
07-29
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全国教育科学十一五规划教育部重点课题“开发心理潜能,提高学习效能的多元智能教学模式研究”
07-29
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教育部社科司关于做好高校哲学社会科学研究项目经费预算调整工作的通知
07-29
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关于征集和推荐2017年度北京市社会科学基金项目研究选题的通知
07-29
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“思想道德修养”课教育教学实效调研报告
07-29
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《中学生接受音乐教育态度的评价研究》课题开题报告会在市外国语学校华山分校举行
07-29
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三明八中举行市级基础教育教学研究课题开题报告会
07-29
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课题论文:《谈谈怎样开展有效的教研活动》学习心得体会
07-29
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小课题阶段成果报告
07-29
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互利共赢的课题轮换鉴定制
07-29
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教育科研课题的开题
07-29
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教育科学研究课题主持人管理行为研究
07-29
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教育科学研究课题主持人管理行为研究
07-29
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教育科研课题的开题
07-29
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江苏省规划办指导吴文化基地工作
07-29
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中国教育学会学生发展指导分会召开第一届理事会2024年全体会···
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2024年1月全国教育科学规划课题结题鉴定情况
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2024年4月全国教育科学规划项目结项鉴定情况
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2024年5月全国教育科学规划项目结项鉴定情况
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全国青少年学生读书行动启动
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全国青少年学生读书行动实施方案
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家社校三位一体 童心圆同心助力
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构建协同育人新格局 健全协同育人新机制
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推动学校家庭社会协同育人的重要行动指南
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传统文化和革命传统如何进中小学课程教材?
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