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发挥教育在京津冀协同发展中的基础先导作用
07-30
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横高合作教育课题研究开题
07-30
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六部门继续实施中国科技期刊国际影响力提升计划
07-30
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教育部召开座谈会推动高校人文社科重点研究基地创新发展
07-30
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重庆召开“统筹城乡发展研究”专题学术研讨会
07-30
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云南省哲学社会科学科研管理工作会议在昆明召开
07-30
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新疆规划办认真贯彻落实国家社科基金重大项目中期检查工作
07-30
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国务院常务会议部署加快中西部教育发展举措解读
07-30
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陆昉:推进课程共享与教学改革 提升大学教学质量
07-30
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推进中职课改,该从哪里发力?
07-30
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建邺高中:“传奇老师”引领 学生享受最高大上的课程资源
07-30
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重庆市政协发布2015年度理论研究重点课题成果
07-30
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【聚焦】上海市南苑小学:STEAM课程的探
07-30
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教育部组织开展2020年全民国家安全教育日宣传教育活动
07-30
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国务院发展研究中心课题组来宿迁开展课题研究
07-30
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打造一带一路职业教育共同体
07-30
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“少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法研究实施方案
07-30
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课题引领 幸福起航——暨南湖区幼教课题中期检查、指导活动
07-30
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企业精益化财务管理及其划小核算单元对策探析
07-30
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育人先育心
07-30
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关于征集第十届中小学体育健康课教学展示研讨活动体育与健康课例···
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实习制度创新研究
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征集国家社会科学基金教育学2022年度重大、重点课题选题的通···
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2022年度全国教育科学规划课题申报公告
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农村初中语文新课改下的课堂教学方法有效性的初探
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新课程背景下提高课堂教学合作学习的有效性的策略
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新课程背景下小学数学课堂教学动手实践能力的培养
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